top of page

מחזוריות- לוח השנה העברי- שניים עשר ירחים

עודכן: 5 בספט׳ 2020



שלום לכם!

אחד מהנושאים המרכזים של תחילת השנה ולכבוד ראש השנה היה מחזוריות.

בחרתי להתמקד בלימוד חודשי השנה העבריים.

התלמיד ילמד את המילה מחזוריות, מחזוריות בטבע( ירח=חודש), מחזוריות בחלקאות, ומחזוריות במושג הזמן.

בניתי מצגת לכבוד הנושא (המצגת מצורפת בהמשך)- המצגת ארוכה ועמוסה בתוכן רב וניתן ללמד אותה בכמה שיעורים ולבחור גם במה להתמקד יותר ובמה פחות בהתאם לגיל.

מיקדתי את השיעורים שהעברתי גם בעזרת המערך המצורף-

מערך ממש מעולה , יש בו גם שאלות , פעילויות שניתן לעשות בכיתה.


המצגת ומה עשיתי בשיעור על רגל אחת:




**למדנו על הסיבוב המחזורי של כדוא והירח. ביקשתי מהילדים להציג זאת ובחרתי בילדים שייצגו את השמש/ירח וכדוא. הצגה זו דרך לימוד נהדרת לכל נושא לימודי.

ניתן גם לבנות דגם עם הילדים ולהקדיש לנושא יותר משיעור -




דיברנו על ירח שזהו חודש ימים, בחודש יש ל׳ ימים או כט ימים ובכך שלוח השנה העברי מסתמך על סיבוב הירח סביב כדור הארץ - ראינו ששיא הירח הוא באמצע החודש ובערב ראש השנה נראה את מולד הירח. בכל ראש חודש הירח ׳נולד ׳מחדש. כמובן שהסברתי שזה מהמקום בו אנחנו צופים.הירח נשאר כפי שהוא תמיד בחלל, היו ילדים שהתפיסה של זה הייתה קצת קשה שזה לגמרי מובן.



צללנו לעת העתיקה ראינו תמונות של אל הירח ואל השמש מהמיתולוגיה היוונית.חזרנו בזמן לאיזור בבל ולעם השומרי, אותו איזור של אברהם אבינו עליו אנחנו למדנו במקביל בשיעור בתורה בפרשת לך לך. - איזור מסופוטמיה, באיזור זה לפני כ 5000 שנה היו ההמצאות הראשונות של האדם. דיברתי על המצאת הגלגל , ששימש בין היתר לאבניים - לקדר , דיברנו גם על גילוי השימוש בחומר (חימר עשוי מטין) סיפרתי סיפור אודות גילוי החומר (חימר) .מידע על ההמצאות החשובות ביותר של השומרים-

משם דיברנו על התיישבות האדם במקום אחד והצורך לסדר לו את לוח השנה על פי העונות והגידולים החקלאיים.


לאחר מכן הגענו סוף סוף לחודשי השנה העבריים , הסברתי שהיהודים הביאו איתם את שמות החודשים מבבל, ואילו אותם שמות חודשים שמופיעים בלוח שלנו היום. ( שיבת ציון הצהרת כורש-גליל כורש בתמונה).



ראינו את לוח גזר( כתב עברי קדום)- ההופעה הראשונה והעתיקה ביותר של לוח השנה העברי (OMG)- סופר מרגש.כיום הלוח בטורקיה , בזמן השלטון העות’מאני הטורקים לקחו את לוח גזר למוזיאון לאיסטנבול.

וכמובן



שמענו את שירה של נעמי שמר - שני עשר ירחים- וקראנו אותו בסבב בכיתה בקול.

לבסוף ,פעילות בקבוצות -

חילקתי את הילדים לקבוצות עבודה , להצגת החודשים.


כל שולחן תמונות של שלושה חודשים מלוח השנה העבריים (קניתי בחנות המעיין לגן) . היה על הילדים לאפיין את החודש , ולשייך את החודש לעונה. על כל קבוצה היה להציג את החודשים בכיתה- מה מאפיין כל חודש, איפשרתי להציג דרך הצגה והיה מקסים.


orinshlapo

🐋

1 Comment


orinshlapo
Oct 02, 2021

https://blog.nli.org.il/sipur-12months-shemer/?utm_source=facebook_hebrewpage&utm_medium=organicpage&fbclid=IwAR3y7JCl32AHwwMzhrfUR5TPjgfmfUNtyjbpVieRWfeZh4pvev3HLhdWD_0

Like
  • Instagram
  • Twitter
  • Facebook
  • Linkedin
bottom of page